Chile
Seit über 60 Jahren wirkt die Auswärtige Kulturpolitik in Chile.
Die bilateralen Kulturbeziehungen sind eng und vielseitig. Schwerpunkte sind die deutsche Sprache, die wissenschaftlichen Kontakte zwischen Hochschulen und Forschungseinrichtungen beider Länder, die Programmarbeit des Goethe-Instituts und anderer Kulturmittler sowie die finanzielle und personelle Förderung von 27 Schulen im PASCH-Netzwerk.
Die mit Unterstützung der Bundesrepublik geförderten Schulen genießen in Chile einen exzellenten Ruf. Die Deutsche Schule Santiago bietet einen durchgängigen deutschsprachigen Bildungsgang an und vier weitere Auslandsschulen haben durch die Einführung des "Gemischtsprachigen Internationalen Baccalaureat" ihr Deutschprofiel in den letzten Jahren weiter gestärkt. Die Schülerinnen und Schüler werden dort in den Fächern Biologie und Geschichte in deutscher Sprache unterrichtet. An weiteren Schulen wird Deutsch als Ergänzungs- oder Fremdsprache unterrichten und das Deutsche Sprachdiplom verliehen. In Chile lernen derzeit rund 24.000 Menschen Deutsch als Fremdsprache gelernt.
Deutsche und chilenische Hochschulen und Forschungseinrichtungen arbeiten in der Regel unmittelbar zusammen. Es gibt ein enges Netz von Kontakten und vertraglichen Vereinbarungen: Die Zahl der Kooperationen ist inzwischen auf über 260 angestiegen. 2015 studierten über 900 chilenische Studierende an deutschen Hochschulen, von denen eine viele durch Stipendien des Deutschen Akademischen Austauschdienstes unterstützt wurden. Zudem wirkt das Goethe-Institut Santiago seit über 60 Jahren in Chile.
In der Deutschen Schule Santiago de Chile finden Menschen seit über 125 Jahren einen Platz zum Lehren und Lernen, Möglichkeiten zum Erleben deutsch-chilenischer Kultur und Räume zur Verwirklichung eigener Ideen und Potenziale.
Die Deutsche Schule liegt mitten in der chilenischen Hauptstadt Santiago. Die rund 2000 Schülerinnen und Schüler sind auf die zwei Standorte - eine Grundschule im Stadtviertel Vitacura und die Vorschule sowie Sekundarstufe unweit davon in Las Condes - verteilt. Seit einigen Jahren ist es möglich, neben dem chilenischen Schulabschluss in den Klassen des deutschen Bildungsgang das Deutsche interntionale Abitur abzulegen.
Neben dem Unterricht gibt es zahlreiche Angebote, in denen die Schülerinnen und Schüler ihre sportlichen, kreativen, musischen, sprachlichen und wissenschaftlichen Interessen vertiefen können. Unterstützt wird das Lehrerkollegium durch die Arbeit der schulpsychologischen Abteilung, an die kulturweit-Freiwilligen angegliedert sind. Die Abteilung versteht sich als Bindeglied zwischen Fachschaften, Jahrgangsstufen und Abteilungen und bietet Einblick in vielfältige Bereiche des Schullebens.
Zu den Aufgaben der Freiwilligen gehören u.a. die Mitgestaltung und Umsetzung von Klassenprojekten, Projekte im Bereich der Erlebnispädagogik, die Begleitung bei Klassenfahrten der 5. bis 8. Jahrgangsstufen, die Mitarbeit im Fachbereich Inklusion und dem Bereich Ökologie. Darüber hinaus bietet die Schule den Freiwilligen Raum zur Verwirklichung eigener Ideen im Rahmen von kulturellen Projekten, deren Inhalt, Gestaltung und Schwerpunkte sich ganz nach den Interessen und Talenten der jeweiligen Personen richten können. Hier gibt es die Möglichkeit eigenverantwortlich, kreativ und innovativ tätig zu sein und Akzente zu setzen, die über die Einsatzzeit hinaus wirken können.