1.Lernenmit Lyrics

Für Clara ist die Erinnerung an ihren Freiwilligendienst stark mit ihrer Arbeit an einer Schule verbunden. Die Schüler*innen der Deutschklasse übten intensiv ein Lied von Mark Foster. Das verbesserte nicht nur ihre Aussprache, sondern brachte auch viel Spaß im Unterricht.

Clara Hoheisel:

"Wenn ich an meinen Freiwilligendienst mit kulturweit zurückdenke, habe ich sofort „Wir sind groß“ von Mark Forster im Ohr. Dieses Lied wurde von einer Deutschklasse aus einer weiterführenden Schule im polnischen Olsztyn, in der ich sechs Monate als Freiwillige tätig war, in jeder Unterrichtsstunde geübt – so zumindest meine Erinnerung, vielleicht waren es auch nur vier oder fünf Proben. Der Text eignete sich hervorragend für das Deutschlernen: Die Wiederholung des Liedes half den Schüler*innen, ihre deutsche Aussprache zu verbessern. Die Methode, die deutsche Sprache mit Hilfe von Musik zu lernen, machte die Deutschstunden besonders lebendig. Immer wieder
wurde ich als Muttersprachlerin darum gebeten, einzelne Sätze mit der Klasse zu üben und Wortbedeutungen zu erklären – was teilweise gar nicht so einfach war, besonders bei Abkürzungen oder bei Ausdrücken, die von einer jungen Generation verwendet werden, die aber keinesfalls in einem Lehrbuch auftauchen. Das Ergebnis stellte die Klasse bei den Feierlichkeiten anlässlich des
zehnjährigen PASCH*-Jubiläums der Schule in der mit Luftballons und Luftschlangen geschmückten
Turnhalle vor. Die Schüler*innen im Publikum konnten teilweise sogar den Refrain mitsummen, so oft
hatten die Töne das Schulgebäude erfüllt während der Proben für das große Ereignis. Den Liedtext kann ich bis heute auswendig."

*PASCH steht für „Schulen: Partner der Zukunft“. Die Initiative vernetzt weltweit 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.